小石城的危机听起来像是一个古老的故事:1957年的这一天,阿肯色州州长奥瓦尔·法布斯呼吁该州的国民警卫队,以阻止9名非洲裔美国高中学生在第一天进入小石城高中在艾森豪威尔总统派出伞兵保护儿童之前,在1964年的民权法案颁布之前的近十年 - 这让联邦政府有权要求废除种族隔离 - 终止了政治领导人的全部抵制,南部图表下面的图表是1957年9月23日关于学校整合的时间“报告卡”的一部分;它清楚地表明,虽然小石城危机发生在最高法院下令隔离结束多年后,但南方的一大片仍然陷入了过去

民权运动和LBJ的领导层赢得了历史悠久的1964年Civil权利法“赋予政府广泛的权力以终止歧视1970年,由于这一行为,白宫的领导和最高法院的大力支持,南方在全国拥有最多样化的学校

已经解决了,或者看起来似乎还是那么过去仍然存在很多领导层在二十世纪七十年代蒸发了,抵抗力增加了,隔离回归到今年早些时候,因为我关于废除种族隔离历史的报告在加州大学洛杉矶分校的民权项目中,我看了最近的学校整合数字数字令人沮丧:不幸的是,自20世纪90年代以来,整个美国的隔离状况一直在增加

尽管他的南方依然比以前好得多1954年的布朗v教育委员会需要整合,我们失去了在过去40年取得的进展在那个时候,美国最高法院,这个开创了废除种族隔离斗争的机构,抨击了许多社区的裁决甚至取消了非常成功的废除种族隔离计划奥巴马政府几乎没有做出任何改变,因为该国的学校成为半非白人国家的一个最常见的反对意见是,坐在旁边的这意味着脱离种族隔离只是肤色

但隔离通常是种族和贫穷的双重隔离 - 有时是种族,贫穷和语言的三重隔离,并且与使学校强大的最重要因素密切相关,像经验丰富的教师,准备充分的学生和要求严格的课程,综合学校都很高呃毕业率和他们的学生在大学里取得更大的成功这些东西都是魔术为什么我们不能在没有解决隔离的情况下让学校更好

这是1896年最高法院“独立但平等”的普莱西判决方式的想法,它从未奏效许多教育工作者仍然声称他们可以这样做,指出这所罕见的学校具有非常高的考试成绩或者因谎言而失败亚特兰大和华盛顿虽然联邦政府在公立学校投入的绝大部分资金已经成为高贫困学校取得成绩的原因 - 在过去的33年中几乎没有任何废除种族隔离的问题 - 学校仍然严重不平等一半世纪的研究表明,综合学校的学习环境更好一个最近的计量经济分析显示,例如,五年的综合教育与高中毕业的少数民族学生增加的可能性增加了14%有关,更喜欢毕业并上大学白人和亚裔学生不会失去成就 - 所有的学生都会在准备中共同生活和工作,我是一个多种族的社会,在这个社会中我们都将成为少数民族

废除种族隔离并不能解决所有问题 - 有许多不平等的根源 - 但它远远好于隔离现在是回顾民权时代斗争的时候了,我们的想象力致力于让更多年轻的有色人种进入优秀学校,制止住房歧视,并在平等和综合学校的隔离不平等社会中培养更多的种族儿童几年前,我访问了索韦托的隔离博物馆,南非我喜欢它的使命:把隔离“放在它所属的博物馆”我希望在美国是真实的 不幸的是,我们正在庆祝博物馆和古迹中的公民权利,同时悄悄接受隔离和不平等学校的传播现在是这一代人停止庆祝并开始工作的时候了加里奥菲尔德是加州大学洛杉矶分校民权项目的联合主任阅读时代全文1957 Orval Faubus的简介,免费,在这里:什么Orval Hath生成

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